我认为知识都是有使用频率的，我们为何不把使用频率比较高的知识，包括生活常识、做人常识普及给未成年、小学生。 就好比成语，我做了个常用成语学习库，实际上常用的成语是有限的，我们没有必要用有限的生命去追求无限的没有使用场景的成语（知识理论）。 比如： 语文（实用版1-6年级） 内容全部兴趣化格式一遍，学习时长压缩到1年，教育内容主要是常用词汇、如何表达，如何与他人沟通、如何描写事物，如何写作。 数学（实用版涵盖1-6年级） 内容全部兴趣化格式一遍，学习时长压缩到1年，教育内容主要是常用计算、现实里应用到的数学知识点，如何将数学发挥到实际应用中。去除了复杂的几何、公式、函数。 喜欢数学的可以深究高数。 英语（主要教主要的日常词汇，通过日常交流去学习，而不是只看语法理论） 终点含金量学科： 自然、绘画、音乐、体育。